97年前，茅坪八角楼的灯光，在茫茫黑夜中照亮了中国革命胜利的道路。今天，盛世繁华、灯火璀璨。在通往井冈山的路上，一盏盏路灯仿佛把我们带回到那硝烟弥漫的革命年代，无声地述说着久远的故事，又像一把胜利的号角，奏响了党的103周年华诞乐章。连绵起伏的群山渐渐模糊，而我的心中却渐渐闪烁了一个念头：光……追寻光……
一、“星星之火，可以燎原”
思绪回到1927年，当年毛泽东率领秋收起义部队上了井冈山，他豪迈地宣称“军叫工农革命，旗号镰刀斧头”，带领不到1000人的队伍，转战敌人统治力量薄弱的农村，积蓄力量。习近平总书记高度赞誉“井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山”。中国革命为什么能够取得奇迹般的胜利？这激发着我努力去追寻一束叫“信仰”的光。
终于，我在井冈山革命烈士陵园找到了她，纵使石碑无声，烈士无言，我知道她就在4.8万名鲜活的生命里，就在中国共产党员贺页朵的入党誓词里。信仰之光照映未来，正是这束光，使星星之火，可以燎原。她，成为井冈山道路，成为马克思主义中国化的经典之作。她成为胜利之光，成为革命胜地，有着光荣的革命传统，是中国共产党人永远的精神家园。在历史长河中，井冈山精神闪闪发光，这是榜样之光！
当年，在龙江书院，教导队的学习条件很差，没有笔、没有墨、也没有纸，他们就用柳枝烧成炭条，用杉树皮来写标语。即便是在这样困难的环境里，他们不仅要上课、操练，还要到古城、茅坪等地进行社会调查。他们不仅能写、能说、还能唱、能算，这令我无比崇敬，她成为照亮我奋斗前行的那束光。
我们不仅要回顾历史，更要夯实党史党建理论功底。同时，还要深思、积极探讨，做好本职工作，成为光！
二、以“先做学生，然后再做先生”的教育实践成为光
为期10天的学习培训，让我们汲取了满满能量。在这里，走出去是震撼！坐下来是思考！在永新县三湾村，我远远地凝望着曾经见证革命风云的三颗大樟树。当时，这支没有统一服装、穿草鞋，甚至有的连草鞋都穿不上的队伍为什么没有散？在茅坪大枫树下，我想像着毛泽东用一口浓重的湖南乡音召集乡亲们做演讲，做思想工作。他富有哲理地打比方鼓励大家说，这棵枫树，长在石缝里，长大后，竟把石头撑开了。我们闹革命，现在力量虽然弱小，但只要坚持下去，就一定能撑破蒋介石反动政府这块大石头。
我走进八角楼低矮的阁楼，室内光线昏暗，陈设也极其简单。我似乎看到了毛泽东正在一根灯芯下挑灯夜读，伏案疾书。在微弱的灯光下，他静静思考着中国的革命、政权、道路，战士们的吃、穿、用、伤、病、痛……在分组研讨、读书活动、互动交流中，我们思考如何提升习近平新时代中国特色社会主义思想和党性教育课程质量？探讨如何用好红色资源，优化教学内容和方式方法，增强党性教育时代性系统性针对性有效性？
党性教育的“金标准”，永远是旗帜鲜明讲政治。要讲真、讲准、讲实，要贯彻落实好《干部教育培训工作条例》“提高运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力”的要求，做好理论内化、转化工作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党性教育要从小处、细节入手，例如，如何将“三大纪律，八项注意”的严明作风在新时代内化于心、外化于行？ 作为干部教育培训工作者，我们不仅要成为光，更要散发光。要持之以恒、不断提升能力，从而更好地照亮他人。
三、既“登高望远”又“脚踏实地”散发光
“登高望远”，唯有“高”方能致“远”。列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”我们要拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。要时常反躬自问：马克思主义理论著作我学了吗？学了多少？习近平总书记关于党校工作及干部教育培训工作的重要论述，《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划2023—2027年》的内容我熟悉吗？是否真正做到了知其然更知其所以然？用理论来说明和解决实际问题的能力有没有提高？理论和实际必须紧密结合。我们既要有登高望远的思维，夯实理论基础，又要学以致用，以脚踏实地的态度埋头苦干。
对未来，毛泽东高瞻远瞩地说：“关于和平演变，帝国主义说，对于我们的第一代、第二代没有希望，第三代、第四代怎么样，有希望。帝国主义的话讲得灵不灵？我们不希望它灵，但也可能灵。”我们必须思考，怎样保持我们自己的历史记忆？怎样讲好中国故事？用历史来阐明新时代的创新理论？让我们从历史中找答案。
1965年，72岁的毛泽东重上井冈山，他背手夺步、眼看山川，他用深邃的双眼望向远方。他又久久地静坐、十指紧扣，似乎在遥想“犹记当年烽火里，九死一生如昨。”他以亲身实践，有力证明“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国的故事！当我们面对困难，是否也能以这样的精神应对，任山海跌宕、荆棘丛深也要艰苦奋斗攻难关！
当今世界正经历百年未有之大变局，各种风险挑战此起彼伏，如果我们研读了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》，就会摒弃“看戏”心态，勇敢地面对问题、结合实际情况正确看待问题、设身处地解决问题，与歪风邪气作坚决斗争，始终做一个社会正能量的传播者。教师是一份神圣的职业，成为党校教师是无上的荣光。“为党育才、为党献策”任重而道远，唯有实事求是，脚踏实地勇向前。
我们党已经走过百余年，而今恰是风华正茂，她呼唤着我们鼎力担当，指引着我们追寻光、成为光、散发光，以“小我”融入“大我”，从井冈山出发奔向全国，让党的干部教育事业焕发新的荣光！
（作者系学院“党性教育干部学院骨干师资培训班”学员、湖南韶山干部学院培训联络部专职教师）